Pilotprojekt - Lernbegleitung für Schülerinnen und Schüler der Klasse 4

Das Pilotprojekt

Erstmalig wird das bewährte Konzept der Lernbegleitung nun auch für die vierte Klasse angeboten. Das Pilotprojekt „Lernbegleitung für Viertklässler“ verfolgt das Ziel, Schülerinnen und Schüler nicht nur in ihrer sprachlichen Entwicklung im Fach Deutsch zu fördern, sondern sie auch in ihrem gesamten Lernverhalten zu unterstützen. Dabei geht es nicht um klassischen Unterricht oder die reine Verbesserung von Schulnoten, sondern darum, den Kindern zu helfen, „Lernen zu lernen“. Die Lernbegleitung setzt darauf, den Teilnehmenden geeignete Strategien und Techniken an die Hand zu geben, die ihre Selbstständigkeit und Freude am Lernen stärken.

Durch regelmäßige Begleitung soll in einer unterstützenden Umgebung das individuelle Lernpotenzial der Kinder gefördert werden.

Dazu treffen sich die Kinder sowie eine Lernbegleitung zweimal wöchentlich nach Schulschluss in der jeweiligen Schule. 
Die Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter – engagierte Lehramtsstudierende – unterstützen die Kinder dabei, sich selbst im Kontext des Lernens kennenzulernen, Lernmethoden zu entwickeln und anzuwenden. So soll das Selbstbewusstsein gestärkt und ein eigenständiger Lernprozess angestoßen werden, der über das Schulfach hinaus wirkt.

Umsetzung

An den drei teilnehmenden Grundschulen in Duisburg – zwei in Rheinhausen und einer in Hochfeld – haben die Viertklässler und Viertklässlerinnen die Möglichkeit, an diesem freiwilligen und kostenfreien Angebot teilzunehmen. Die Lernbegleitung findet zweimal wöchentlich für jeweils eine Stunde pro Kleingruppe direkt nach Schulschluss statt

Etwa 40 Schülerinnen und Schüler haben sich in diesem Schuljahr für das Pilotprojekt angemeldet, das durch die Förderung von selbstständigem Lernen nicht nur die Deutschkenntnisse verbessern soll, sondern auch die Fähigkeit der Teilnehmenden entwickeln soll, eigenständig und motiviert zu lernen.